проработала в Беленской МОУСОШ 18 лет без замечаний и имела поощрения. Я проработала всю жизнь, без единого замечания 7 лет в г. Новосибирске на заводе, 9 лет в торговле, 18 лет в школе гардеробщицей

Здравствуйте, уважаемый Андрей Малахов и все коллеги передачи «Пусть говорят». Пишет Вам Козина Татьяна Петровна жительница с.Белого, Карасукского р-на, новосибирской области. Сил больше нет молчать, это просто уже «крик души». По своему вопросу я обращалась в несколько инстанций, ответа жду по полгода, ответ получаю тот, который устраивает чиновников.
Дело в том, что я проработала в Беленской МОУСОШ 18 лет без замечаний и имела поощрения. Я проработала всю жизнь, без единого замечания 7 лет в г. Новосибирске на заводе, 9 лет в торговле, 18 лет в школе гардеробщицей. 2 года мне не дали доработать до пенсии и меня уволили. В это время муж перенес 2 тяжелые операции на позвоночнике, он инвалид 2 группы. Сын еще учился. Мы находились в тяжелой жизненной ситуации и не смотря на все это они со мной так несправедливо поступили. Меня увольняют за правду, которую говорила директору школы Гладкову С.А. и завхозу Чечель Г.С. мне занижали заработную плату, стимулирующий фонд, переводили в летний период без приказа и моего согласия на нижеоплачиваемую работу. Самое главное, у меня нет прогулов. В табеле выхододней стоят рабочие дни 28 и 29 июня 2012 года, мне их оплатили, даже после отпуска за 30 и 31 июня я получила зарплату. У меня есть свидетели, что я была на работе, но им угрожают, сказали преподавателю начальных классов: «Не лезь не в свое дело, а то и тебе такое же будет». Поэтому люди боятся идти в свидетели т.к. каждый дорожит своим рабочим местом , а в деревне устроиться на другую работу очень тяжело.
Все технички жаловались мне на завхоза Чечель Г.С. на несправедливость, грубая, старается унизить рабочих в присутствии учителей и учащихся. Заставляла выполнять техперсонал работу, не входящую в обязанности.
После моего увольнения, завхоз настроила всех против меня. Ослушаться ни в коем случае нельзя, последовало бы очередное увольнение. Мне она предложила уволиться по собственному желанию, но я отказалась и тогда она сделала мне прогулы, хотя самой в эти дни не было на рабочем месте. Уволили меня по пункту 6 «а» статье 81 трудового кодекса РФ. Уволил меня И.О. директора школы Шапран В.П. Трудовую мне сразу не отдали, т.к. у И.О. не было печати и выслали мне ее по почте 7 августа, когда вышел из отпуска директор.
Вот уже как 3 года я пишу куда только можно, но все возвращается в район, а на месте чиновники прикрывают свои «дела», ответ дают не отрывая заднего места от стула, у них все хорошо и меня уволили законно.
28 августа 2012 года я обратилась в Карасукский районный суд за помощью к двум адвокатам и обе мне сказали, что мое дело проигрышное, они тем самым ввели меня в заблуждение и посоветовали забрать документы из суда, что я и сделала. Но я хочу восстановить справедливость т.к. прогулов не было. За один месяц я стала неугодной, прогульщицей. Им просто нужно было избавиться от человека, который много знает.
Я обращалась в антикоррупционный комитет к Сафроновой О.В., депутату Законодательного собрания Зозуле Ю.В., к главе администрации Карасукского района Гофману А.П., в прокуратуру и постоянно сталкивалась с равнодушием и безразличем чиновников.
Чиновник, в лице главы администрации района и директора «Образования» Шитвина С.В. знают, что директор школы, Гладков С.А. пьет на рабочем месте, бывает даже часто, а иногда вообще не появляется. В этом состоянии его увидела техничка Томченко О.В. и позвонила в отдел «Образования». Ее выслушали, но никаких мер принято не было. Он как работал, так и работает, как пил, так и пьет. А Томченко О.В. начали «жевать» завхоз стала оскорблять ее в присутствии всех. Ее вынудили уволиться, хотя не имели права, т.к. она мать одиночка.
В 2014 году, также как неугодный, был уволен Новиченко В.И. Он работал рабочим по зданию. Когда его приняли в школу, состояние здания было запущенным (на тот момент рабочим по зданию был сын директора школы, он получал только зарплату, а работа не велась). Новиченко В.И. сделал огромную работу, все кругом подделал, школа преобразилась на глазах. И он тоже стал неугодным работником, т.к. стал спрашивать о зарплате, стимулирующем фонде (занижали). Уволили за недоверие. Так они поступают с каждым неугодным им человеком.
Директор школы преподает уроки химии, кружки и т.д., а если в нетрезвом состоянии, то дети делают, что хотят. О каких знаниях может идти речь? А зарплату получает полностью и еще умудряется работать за сына, сноху и жене стаж выработал. Документация в школе находится в запущенном состоянии, у людей нет трудовых договоров и т.д.
Самое главное, в школе нет знаний. Сам директор рекомендует забирать детей из этой школы, что я и сделала в свое время, забрала своего сына после 9 класса. Директор принимает на работу людей, у которых нет педагогического образования. Томченко Н.В., ее нельзя назвать преподавателем (закончила заочно Куйбышевский институт) не знаю, чему ее там учили, но замечания в дневнике детям она писала с ошибками. Сразу у нее не получилось найти с детьми общий язык и она решила с помощью нецензурной брани общаться с детьми. Ее разбирали на родительском собрании, родители вынесли решение: на усмотрение администрации школы. Ей вынесли только замечание, а потом еще дали классное руководство.
Программист Королев А.А. не имея образования по предмету физической культуры, вел после занятий секцию по футболу и один из учеников получил травму ключицы со смещением. И это не первый случай. Пострадавшего ребенка воспитывает мать-одиночка. Ей пришлось 2 раза возить сына в Новосибирск. Ребенок перенес операцию, стресс. О состоянии здоровья побеспокоились только одноклассники. Классный руководитель вспомнила только через неделю.
И это все видят дети, анализируют поступки взрослых, тем более преподавателей, чему же они могут научить? В 2014 году в школе гепатит, разносчиками являются преподаватель информатики Перебейнос А.В. и Томченко Н.В. Она прогуляла 2 дня и ей ничего не было, потому что она осведомитель завхоза Чечель Г.С. и директора Гладкова С.А.
Томченко Н.В. – преподаватель русского языка и литературы, и другие работники школы лечились в инфекционной больнице, школу закрывал СЭС на карантин. И у них все хорошо, продолжают работать. А дети перенесли стресс, т.к. они шли сразу в ФАП на проверку, а потом только на занятия. Своей невнимательностью, некомпетентностью они унижают честь и достоинство детей, тем самым нарушают конституцию о правах ребенка. За то, что ребенок пожалуется дома родителям на несправедливость, директор школы на линейке выводит и отчитывает при всех, а его внуки устраивают «травлю», унижают всячески. Так же, у тех кто жалуется, отражается на их оценках. Поэтому родители стараются лишний раз не связываться.
Увольнением и приемом на работу занимается завхоз, а директор только подписывает. Также, как и меня, других работников уволила с работы Чечель Г.С. и И.О. директора Шапран В.П. Сама она очень редко находится на рабочем месте. Никто не знает ее должностные обязанности. Очень часто ездит в г. Карасук (это в 40 км от села), в Новосибирск к сыну, занимается домашними делами и отсутствует по нескольку дней. Табель выхододней она заполняет сама, естественно там стоят все рабочие дни. В школе по программе вставляли пластиковые окна и завхоз «попала» под эту программу, вставила в своем доме пластиковые окна. Даже те же рабочие что в школе работали, вставляли ей окна. И постоянно заканчивается ремонт в школе, у завхоза начинается за счет школы. Несколько лет назад на Чечель Г.С. было заведено уголовное дело за хищение угля со школьной кочегарки, но дело закрыли за недостаточностью фактов. А именно, просто водитель, который вывозил уголь, не дал показания, а завхозу поставили условия, что жена водителя должна работать в школе уборщицей. Также Чечель Г.С. меняла школьный уголь на сено, дрова, обеспечивала углем себя и своих родственников. И ей все сходит с рук. Убедительно Вас прошу разобраться в этой непростой ситуации и помочь мне и другим незаконно уволенным сотрудникам данного общеобразовательного учреждения. И дети, когда идут в школу хотят получать знания, а не унижения, оскорбления своей чести и достоинства.